Dear students: This is the beginning of a new cycle; it will be full of knowledge, action, joy and happiness! It's a time to learn and expand your horizons at the time you play and have fun.
Above all, our work will be done with a great deal of love, which is the element that gives life to all things.
Welcome to this 2018 - 2019 school year!
***********************************************************************
COLEGIO ANGLO
MEXICANO DE COYOACÁN.
SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2018-2019
DEPARTAMENTO DE
INGLÉS
REGLAMENTO
1. DISCIPLINA
- Cumplir el reglamento para alumnos de
secundaria del COLEGIO ANGLO-MEXICANO DE COYOACÁN.
- Evitar el uso de materiales ajenos a la asignatura
como: teléfono celular, maquillaje, audífonos, materiales de otras
asignaturas, aparatos electrónicos, etc., de lo contrario podrán ser
retirados y entregados a la titular con su reporte de conducta
correspondiente.
- En caso de ser sorprendidos utilizando algún
recurso electrónico se harán acreedores a la sanción correspondiente.
- Sólo se podrá salir del salón con permiso del
profesor; las salidas al baño son controladas y sólo puede salir un alumno por pase dejando su credencial a cambio.
- Cuidar instalaciones, mobiliario y material,
en caso de daño se pagará y el uso
del material interactivo es
exclusivo del profesor.
- Respetar los lugares asignados por los
profesores durante todas
las clases de Inglés.
- La formación es obligatoria para entrar a los salones,
al inicio del día y después de cada receso.
- No se puede permanecer en los pasillos o fuera
de los salones durante las horas de clase.
- Evitar salir del salón durante la clase a
menos que sea estrictamente necesario.
- No se permite consumir alimentos durante la
clase.
- No está permitido permanecer en otro salón de
clases, en caso de incurrir en esta falta el alumno se hará acreedor a un
reporte.
- Si el alumno se pierde 10 minutos o más de
clase sin justificación será reportado con la titular y será su responsabilidad
ponerse al corriente con el trabajo faltante.
- No se
permitirá a ningún alumno el salir del salón por material. Prepara el material necesario para las clases
con anticipación.
2.
PUNTUALIDAD
- Una vez cerrada la puerta se pasará
asistencia, el alumno que llegue posteriormente se le permitirá la entrada
con retardo que equivale a la mitad de la evaluación del día.
- Se otorgarán 5 minutos de tolerancia
únicamente a los alumnos que regresen de laboratorios, computación,
educación física o talleres.
- Al tercer retardo acumulado se reportará a
casa y en perfil.
3. MATERIALES
- El alumno deberá contar con todo su material para la clase:
cuaderno, libro, pluma de tinta negra, lápiz, regla, goma, sacapuntas, diccionario, etc.
Ya que por ningún motivo podrá solicitarlo fuera del salón.
- Prohibido el uso de corrector, marcadores
permanentes, cúter o navajas.
- No se permitirá el acceso al locker fuera de los horarios
establecidos.
4. EVALUACIÓN.
- Los criterios de
evaluación estarán en el cuaderno, así como en el blog de la asignatura. Es necesario revisar
el blog pues dichos criterios podrán ser modificados mensualmente.
- Durante el examen, cualquier anotación por
parte del profesor aplicador del examen, será motivo de sanción
dependiendo de la falta anotada. Dicha falta se comunicará a la titular para informar a los padres.
- Si el alumno es sorprendido con algún material de apoyo durante el
examen, dicho material le será retirado y será anexado al examen. La
sanción obtenida será la calificación reprobatoria del examen.
- La calificación mensual
de la asignatura se dará a conocer al padre o tutor por medio del
cuadro de evaluación anotado en el cuaderno por el alumno.
- Para exentar el examen final se requieren 81 puntos o bien promedio
de 9.0 de aprovechamiento, no tener ninguna calificación reprobatoria durante
el año en la materia, sin reportes de mala conducta y sin haber
presentado exámenes de recuperación.
- Los exámenes semestrales
y finales tendrán un valor del 70% de la calificación mensual.
- La
evaluación continua se realizará a través de la asistencia y todo el
desempeño que el alumno tiene en el
aula como los apuntes, participaciones, tareas, trabajos, materiales, etc.,
Tomando en cuenta el cumplimiento
en los plazos de entrega.
- Los exámenes serán revisados en clase y el alumno firmará de conformidad.
- Durante los exámenes no se prestan materiales de ningún tipo.
- En caso de ausencia es obligación del alumno el poner al corriente y entregar el trabajo que se halla realizado durante los días que haya estado ausente.
- En caso de que el alumno sea sorprendido realizando trabajo de otra materia, el material le será retirado y entregado a la titular, siendo el profesor responsable de dicha materia quien establecerá la sanción correspondiente.
·
Evaluación: La evaluación
que se registrará internamente será mensual con número entero del 1 al 10,
considerando el 5 como reprobatoria.
·
La evaluación obtenida se asocia con los niveles de logro de
desempeño en los aprendizajes esperados:
Nivel IV “N-IV” (dominio sobresaliente, asociada a
la calificación de 10)
Nivel III “N-II I (dominio satisfactorio asociada a la calificación de 8 y 9)
Nivel II “N-II (dominio básico asociado a la calificación
6 y 7)
Nivel I “N-I” (dominio insuficiente asociado con la
calificación de 5)
·
El reporte de
evaluación (boleta) se va a conformar en tres trimestres:
· Primer trimestre:
Promedio de las evaluaciones obtenidas de los
meses Septiembre, Octubre y Noviembre.
· Segundo trimestre:
Promedio de las evaluaciones obtenidas de los meses de Enero, Febrero y Marzo.
· Tercer trimestre:
Promedio de las evaluaciones obtenidas de los meses de Abril, Mayo y Junio)
· Para la evaluación
final mensual las evaluaciones aprobatorias se redondearán a partir de .5 , es
decir, de 6.5 sube a 7 pero 5.9 no es aprobatoria y se queda en 5.
5. TAREAS, TRABAJOS, INVESTIGACIONES, PROYECTOS,
ETC.
- Sólo
se revisan en las fechas indicadas
con valor del 100%.
- En
caso de incumplimiento constante, se notificará a la titular responsable
del grado para que ésta llame a casa. Las tareas repuestas tendrán un
valor máximo de 6.0 (seis).
- Una
vez calificados, tareas, trabajos, investigaciones o proyectos, se pegaran
en el cuaderno correspondiente para cualquier duda o aclaración. En caso
de que por la extensión del mismo esto no fuera posible, el alumno deberá
guardar dicho trabajo hasta la fecha de entrega de calificaciones.
- Los
trabajos y proyectos entregados fuera de la fecha establecida obtendrán un
valor máximo de 8.0 (ocho), a
reserva de cumplir con todos los requisitos.
- Para
realizar los proyectos se solicitarán materiales extras por equipo o de
forma individual.
- Revisar
diariamente el blog ya que ahí se publicarán las tareas de último momento.
6. CUADERNO Y LIBRO
- El
cuaderno deberá llevar una franja de 2 x 10 cm en la parte superior,
etiquetados en la parte inferior
indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la
materia, el grado, la sección de Inglés y el grupo de Español y por último
forrar con plástico.
·
Franja por materia:
· Verde bandera – Use of English
· Amarillo – Literature / Reading
· Rojo – Social Studies
· Azul – Science
- El libro deberá
etiquetarse en la parte inferior
indicando: Nombre completo empezando por el apellido paterno, la
materia, el grado, la sección de Inglés y el grupo de Español y por último
forrar con plástico. En los tres costados deberá rotularse el nombre
completo con marcador indeleble negro.
- En la 1° hoja del
cuaderno se escribirán datos generales, (Nombre del alumno, grado y grupo,
materia, nombre del profesor(a), sección de Inglés, ciclo escolar 2018 –
2019.)
- En la 2° hoja se colocará el reglamento de la
academia, el cual deberá estar firmado
por el padre o tutor y por el alumno.
- En la 3° hoja: portada
mensual, criterios de evaluación del mes y temario. La portada deberá
elaborarse con dibujos a color,
relacionados a los temas o bien alusivos al mes.
- Los apuntes se tomaran
con pluma de tinta negra, se podrá utilizar tinta de otro color sólo para
resaltar. Colores sólo para dibujos, mapas mentales, cuadros, etc.
- Cada página deberá tener
margen del color correspondiente al mes, fecha, grupo y grado.
- Escribir con letra
legible y de tamaño adecuado.
·
Tanto libros como cuadernos
deben estar libres de tachaduras, dibujos, o comentarios ajenos a la materia.
Las ilustraciones deben permanecer sin alteraciones.
·
Todos
los ejercicios que se elaboren en hojas sueltas o fotocopias deberán estar
pegados en el cuaderno.
·
Márgenes en las hojas
del cuaderno de acuerdo al color correspondiente a cada mes:
Ago-Sep – verde
claro Octubre
– naranja
Noviembre – morado Diciembre – verde oscuro
Enero – azul
cielo Febrero
– rojo
Marzo – amarillo Abril
– café
Mayo – rosa Junio –
azul marino
7. GENERALES
- El
salón siempre tiene que estar limpio y ordenado.
- No se permite ingerir
alimentos en el aula, sólo se permite agua natural.
- Trabajar en un clima de respeto a su persona, sus
útiles escolares, su espacio de trabajo
- Mostrar cordialidad hacia sus compañeros de clase,
sus profesores y autoridades del colegio, absteniéndose de molestar o
distraer a sus compañeros.
- Evitar usar palabras altisonantes o expresiones
vulgares o de mal gusto
- Levantar la mano para pedir la palabra y esperar su
turno
- Participar activa y asertivamente con opiniones y
comentarios pertinentes.
- Permanecer en su lugar
- Mantener una actitud de concentración y silencio
- Portar uniforme con decoro y completo.
- Es obligación del alumno consultar continuamente el blog de la asignatura, ya que se anexarán trabajos, tareas o cualquier cambio que se pudiera generar en la materia.
- En este reglamento quedan incluidas todas las
disposiciones académicas y administrativas del Reglamento General del
Colegio.
_________________________________________
|
||
Nombre y firma del alumno
|
||
_______________________
|
________________________
|
|
Firma del padre o tutor
|
Sello del profesor
|
*****************************************************************************
ANNUAL CONTENTS
*****************************************************************************
Platform Contents
*****************************************************************************
Unit 1.- Decision Point
A lion hunt (autobiography)
From Kenya to America and back again (profile)
Unit 2.- Stand or Fall
The three chicharrones (modern fairy tale)
Dragon, dragon (short story)
Unit 3.- Making a Difference
The civil rights movement (history article)
From "I have a dream" (speech)
Unit 4.- At Home in the World
Why the sun and the moon live in the sky (Myth)
Earth and space (science article)
Unit 5.- Our Precious World
Siberian survivors (science feature)
Mireya Mayor: explorer / correspondent (online article)
Unit 6.- Conflict and Resolution
Passage to freedom (historical fiction)
A message from Hiroki Sugihara (afterword)
Unit 7.- Fair is fair
The clever magistrate (folk tale)
The clever old woman (folk tale)
Kids take action (social science feature)
Unit 8.- Food for Thought
Feeding the world (persuasive article)
Soup fpr the soul (interview)
*****************************************************************************
Chapter 1.- Studying Space
Section 1. Astronomy, the original science
Section 2. Telescopes
Section 3. Mapping the stars
Chapter 2.- Stars, Galaxies, and the Universe
Section 1. Stars
Section 2. The life cycle of stars
Section 3. Galaxies
Section 4. Formation of the universe
Section 1. A solar system is born
Section 2. The sun: our very own star
Section 3. The Earth takes shape
Section 4. Planetary motion
Chapter 4.- A Family of Planets
Section 1. The nine planets
Section 2. The inner planets
Section 3. The outer planets
Section 4. Moons
Section 5. Small bodies in the solar system
Chapter 5.- Exploring Space
Section 1. Rocket science
Section 2. Artificial satellites
Section 3. Space Probes
Section 4. People in space
*****************************************************************************
